Folgende Beiträge, Vorträge und Talks werden bei den PADs 2025 stattfinden:
Komm zu unserem Eröffnungsdinner! Kein Small Talk, sondern richtiges Kennenlernen mit 30 anderen Menschen. Wir werden Essen zubereiten, Spiele spielen und hoffentlich viel lachen! Im Laufe des Abends entdecken wir, was es bedeutet, ein Global Citizen zu sein, und knüpfen Verbindungen, die wirklich zählen.
Hinweis: Die Plätze für das Eröffnungsdinner sind begrenzt. Zur Teilnahme ist eine vorherige Anmeldung über dieses Online-Formular erforderlich.
School Circles is an independent documentary that explores the practice of democratic schools in the Netherlands. The film shows students, teachers and staff members coming together to dialogue, discuss proposals, mediate conflicts and make decisions about their school life.
These schools not only challenge the mainstream education, but also democracy as we know it. They put into practice Sociocracy, a method for collective organisation based on a systems perspective, in which the decisions are made by integrating all the voices through consent.
School Circles connects the theory of sociocracy to its practice within schools, taking us to new possibilities of organising ourselves and our communities.
www.schoolcirclesfilm.com
Wie können BNE-Themen und Globales Lernen spielerisch kennengelernt werden? Wir stellen verschiedene Spiele vor und probieren sie gemeinsam aus. Durch die „Gamification“ werden globale Zusammenhänge plastischer dargestellt. Einige der Spiele laden durch Charakterkarten dazu ein, die Perspektiven anderer Menschen (aus dem Globalen Süden) nachzuempfinden und können empathiefördernd sein.
Spiele, z.B.:
• „Das Gute Leben für Alle“ (Universität Siegen, https://thkopp4.wixsite.com/thegoodlifeforall/de)
• „Vision Mensa“ (www.in-form.de) – wichtige Eckpfeiler einer nachhaltigen Ernährung und Schulverpflegung
• „SDG Stapelwelt“ (Landesverband Nachhaltiges Sachsen) – Spiel zu natürlichen Ressourcen und Bedürfnissen von Personengruppen
• „Ökolopoly“ (Kybernetisches Umwelt- und Planspiel von Frederic Vester)
• „Tomaten-Rallye“ (Konzeptwerk Neue Ökonomie) – Lebensmittelverschwendung entlang einer Wertschöpfungskette
• Klimaspiel „Keep Cool“
• Kartenspiele zu diversen Themen (z.B. Müll im Meer)
Radical – Eine Klasse für sich ist ein mexikanischer Comedy-Drama-Film aus dem Jahr 2023, geschrieben und inszeniert von Christopher Zalla, basierend auf dem Wired-Artikel von 2013 „A Radical Way of Unleashing a Generation of Geniuses“ von Joshua Davis, der den Film koproduzierte.
In einer der ärmsten Grundschulen Mexikos versucht Lehrer Sergio Juarez (Eugenio Derbez), seinen Schülern die Freude am Lernen zurückzugeben. Mit innovativen Methoden unterrichtet er die Kinder aus dem Problemviertel, deren Leben von Gewalt und Armut geprägt ist.
Eine kritische Modenschau, die die sozialen und ökologischen Ausbeutungen im Fast-Fashion-Sektor, besonders im Globalen Süden, anspricht. Mit kreativen Upcycling-Alternativen regt die Veranstaltung die Besuchenden an, ihre Beziehung zu Kleidung und Konsumkultur durch künstlerischen Ausdruck neu zu überdenken. Konzepte wie Fair Fashion/Slow Fashion werden vorgestellt.
Ein Macehual zu sein bedeutet, die Gesellschaft mit dem zu nähren, was man gelernt hat. Dieses Thema bereichert das Konzept globaler Bildung, indem es aufzeigt, wie in der toltekischen Philosophie der „Macehual“ ein grundlegendes Prinzip war – und wie sich dieses Konzept auch in der heutigen Zeit anwenden lässt.
Über Benuz:
Benuz ist ein Multidisziplinärer Künstler, Produzent kultureller Veranstaltungen und Fördererer der Anahuac-Kultur.
What happens when we stop? From stillness, movement is born. Like in the cosmos – where two black holes collide, sending ripples across space-time – here, the meeting of bodies creates human resonances: glances, collisions, encounters that compose an unrepeatable performance. From Chaos, a new order emerges. A different way of communicating, of moving through space, of being. I Cease is an exercise in making a pause – and experiencing what unfolds within it. Is it a subversive gesture. Why has stopping it become a privilege? To cease means to stop, but also to adjust, to conclude, to make way for what comes next. I CEASE is the echo of a question: What am I aware of when I stop?
About Art for Change:
The Erasmus+ project Art for Change combines non-formal and art-based methods to explore global issues. Participants engage in creative workshops such as land art, stop-motion, and performance art, alongside thematic sessions on different topics connected to sustainability and human rights. The program culminates in the Political Art Days, where participants present their work to a wider public.
Journalist*innen dokumentieren, recherchieren, kritisieren. Tagtäglich, weltweit. Doch die Pressefreiheit ist bedroht. Noch nie standen Medienschaffende so im Fokus von Anfeindungen und Gewalt – und noch nie war ihre Arbeit eben deshalb so wichtig. Was hat Pressefreiheit mit mir persönlich zu tun? Bedeutet Exil Freiheit? Wie steht es um die Pressefreiheit in Deutschland?
www.spreuweizen.de
Nachrichtenkompetenz auf Augenhöhe
Findest du unsere Arbeit gut und möchtest uns bei ihrer Umsetzung finanziell unterstützen,
freuen wir uns über deine Spende!
Nutzen Sie einfach PAYPAL um uns eine Spende zukommen zu lassen!
Drücken Sie einfach auf „Spenden“!
Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Vimeo. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.
Mehr InformationenSie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von YouTube. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.
Mehr InformationenSie müssen den Inhalt von reCAPTCHA laden, um das Formular abzuschicken. Bitte beachten Sie, dass dabei Daten mit Drittanbietern ausgetauscht werden.
Mehr Informationen