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Rückblick: "Imperiale Lebensweise & die sozialökologische Transformation" in Kooperation mit M-Latts e.V. (Jan.- Aug. '22)

Vom 01. Januar bis zum 31. August 2022 wurden im Rahmen eines außerschulischen Bildungsprojektes verschiedene Angebote zum Globalen Lernen im Rahmen einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) durchgeführt. Es wurden verschiedene Veranstaltungen für Kinder und Jugendliche im Schulkontext sowie für junge Erwachsene in Freiwilligendiensten und an Hochschulen umgesetzt. Zudem fanden mehrere (Informations-) Veranstaltungen für an BNE Interessierte und Multiplikator*innen wie Lehrkräfte, Pädagog*innen und weitere im Schulbetrieb Beschäftigte statt.
Durch Formate wie Ganztagsangebote, Projekttage und Workshops erfolgte die Bearbeitung des Projektthemas „Imperiale Lebensweise und die sozialökologische Transformation“. Die Teilnehmenden wurden für die komplexen Problemfelder unserer globalisierten Gesellschaft und die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN (SDGs) sensibilisiert. Sie setzten sich unter anderem mit Partizipationsmöglichkeiten, kolonialen Kontinuitäten, Klimawandelfolgen und Fluchtursachen in Ländern des Globalen Südens auseinander.
Die Veranstaltungen fanden in Dresden und Umland statt. Wir konnten durch die gesamten Aktivitäten mit einem Umfang von 58 Veranstaltungen circa 1.043 Personen erreichen. Die Altersspanne der erreichten Personen lag zwischen 6 und etwa 60 Jahren.

Das Bildungsprojekt wurde gefördert von:

und fand statt in Kooperation mit:

Rückblicke

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Rückblick: „Globale Transformation zu einer gerechteren Welt - Degrowth als Werkzeug für die Zukunft“

Rückblicke

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Rückblick: Fortbildung „Bildungswandel“

Rückblicke

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Rückblick: Political Art Days 2024 "Degrowth"

Rückblicke

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Review: Erasmus+ Youth Exchange "Climate Education Otherwise: Holding Space in Times of Crisis" - Schledorf (DE), 1st-11th November 2024

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Review: “Talking about Conflicts” Training Course – Communication Skills

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CAMBIO Web-Post
We are all Humans: Virtual Reality (Czech Republic, Moravec)
16. September 24
bis 25. September 24
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